2020年是一個(gè)特殊的年份，這一年我們經(jīng)歷著強(qiáng)悍的病毒，但是這并沒(méi)有擊垮我們，反而讓我們看到很多感人的事情和人。這一年，我們經(jīng)歷著居家隔離的問(wèn)題，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因此倒閉，但潮流中，仍然有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傲然矗立。這樣的一個(gè)特殊的年份，我們需要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎！2020軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)報(bào)名坑多，如何避免？

第一，看看課程研發(fā)能力！很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只專(zhuān)注于單一的招生和培訓(xùn)，這樣的機(jī)構(gòu)，技術(shù)實(shí)用性是需要商榷的。但是具備課程研發(fā)能力的機(jī)構(gòu)就不一樣了，這表明，他們的課程技術(shù)會(huì)不斷的變化、更新，并且將之傳授給學(xué)生，技術(shù)更加符合企業(yè)的需求。

第二，看看教學(xué)方法。有些機(jī)構(gòu)是視頻教學(xué)，有些是項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)面的教學(xué)。對(duì)于視頻教學(xué)來(lái)說(shuō)，它為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)節(jié)省了很多成本，但是對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不能很好地接受這種教學(xué)方法。每個(gè)人的基本學(xué)習(xí)能力是不同的，視頻教學(xué)只能針對(duì)一種學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這太單調(diào)了。有些學(xué)生在講課過(guò)程中可能很難理解一些難點(diǎn)，但往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行視頻教學(xué)，導(dǎo)致以下連貫的知識(shí)沒(méi)有被理解。面對(duì)面教學(xué)要好得多。可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活處理，并可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況定制不同的教學(xué)計(jì)劃。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好。

第三，看看師資，也就是你的老師能力如何！很多學(xué)校老師的工資都是基本工資加上課費(fèi)，這樣老師一節(jié)課下來(lái)就會(huì)去另一節(jié)課，學(xué)生如果有問(wèn)題就找不到老師。這似乎與我們的學(xué)生沒(méi)有多大關(guān)系，其實(shí)它是核心，培訓(xùn)的核心是教學(xué)，教學(xué)的核心是教師，如果教師是以兼職的態(tài)度工作的，多上一節(jié)課多賺點(diǎn)錢(qián)。數(shù)量和質(zhì)量很難平衡。要知道，在很多情況下，數(shù)量和質(zhì)量是成反比的。

第四，看看就業(yè)以及畢業(yè)服務(wù)。大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有就業(yè)保障，但大部分也就是一張紙而已，能夠讓它發(fā)揮實(shí)際效應(yīng)的就很少了。這也是為什么前面建議要去找一些有研發(fā)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的原因，因?yàn)樗袑?shí)際的項(xiàng)目存在，也有實(shí)際的崗位提供，都是實(shí)實(shí)在在的事實(shí)擺在那里，有能力做就可以勝任。后期能夠建立一個(gè)長(zhǎng)期的技術(shù)交流服務(wù)平臺(tái)那是再好不過(guò)了，對(duì)于一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)期一般都是4-6個(gè)月，那學(xué)到的技術(shù)肯定都是一些做開(kāi)發(fā)最基礎(chǔ)的東西，如果是后期真正上崗做開(kāi)發(fā)，肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，那么如果是有一個(gè)很好的技術(shù)交流平臺(tái)，那解決問(wèn)題就要方便很多。

說(shuō)完這4點(diǎn)，2020軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)報(bào)名坑多，要避免也就差不多了！如果想了解更多軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)相關(guān)的信息，可以聯(lián)系我們的在線客服，他們將為你提供詳細(xì)的內(nèi)容。