最近很多家長和高中畢業(yè)生在詢問一個問題“深圳哪些技校高中生能讀”，對于這個問題，要把答案找出來，主要從品牌、規(guī)模、教學(xué)管理、教材、師資、畢業(yè)學(xué)員就業(yè)情況這6個方面去綜合考察，就能知道在深圳這所互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達的城市里，哪一所技校適合高中生讀。

先來說品牌。從這個方面來說，當(dāng)然是大品牌更有保障。無論對于高中生還是高中生家長，最擔(dān)心的就是找學(xué)校被騙，當(dāng)下社會上學(xué)技術(shù)的學(xué)校太多，魚龍混雜，選擇大品牌至少一條不用擔(dān)心跑路。比如，家長和高中生選擇電腦技術(shù)類的技校時，可以考慮像北大青鳥這種已經(jīng)有了近20年發(fā)展歷史的品牌，會比選擇剛冒出名頭的學(xué)校強很多。

關(guān)于規(guī)模。這個與品牌的大小是相呼應(yīng)的。品牌大，自然有實力擴大規(guī)模，當(dāng)然不排除因為“錢”而迅速擴充的學(xué)校，這個就需要高中生和家長走進校區(qū)去看，你這么多學(xué)校，真的容納了這么多人在學(xué)習(xí)嗎？你的設(shè)備真的齊全嗎？用你的火眼金睛找出破綻。

關(guān)于教學(xué)管理。這一點高中生和高中生家長都很關(guān)心。一所正規(guī)的技校都有完善的教學(xué)管理制度，讓學(xué)生接受系統(tǒng)的教育，獲得成長。如北大青鳥深圳嘉華學(xué)校就建立了一套完整的教學(xué)、就業(yè)管理體系，實施標(biāo)準化教學(xué)、企業(yè)化帶班，讓學(xué)生在校就能接受技能、學(xué)歷、就業(yè)一套完整的教學(xué)管理服務(wù)。

關(guān)于教材。說到教材其實就是說到學(xué)校教授的技術(shù)。這一點對于高中生和高中生家長來說，很有難度，那么我們至少在通過老師的介紹時有多了解。如教材中包含的是不是當(dāng)前企業(yè)中所需要的技術(shù)呢？既然是技校，當(dāng)然要貼合實際學(xué)生才能有更好的進益。據(jù)悉，北大青鳥在教材編發(fā)上下了“大功夫”，不僅邀請北京大學(xué)的教授、專家來共同編寫，更深入到企業(yè)一線，與企業(yè)項目經(jīng)歷、技術(shù)精英一同探討企業(yè)技術(shù)需求，并將之編入到教材當(dāng)中，讓青鳥學(xué)子能學(xué)習(xí)到企業(yè)新技術(shù)。這對于高中生來說，是個利好之處。

關(guān)于師資。教師是教學(xué)質(zhì)量提升的重要一環(huán)。“對于技校來說，“雙師型”教師才能真正的讓學(xué)生的技術(shù)提升起來。所謂雙師型，就是教師既是有豐富經(jīng)驗的教師，也是實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富一線行業(yè)技術(shù)大拿，不但能讓學(xué)生學(xué)好理論，更能充分了解行業(yè)的情況，為后期的就業(yè)做好鋪墊。”北大青鳥深圳嘉華學(xué)校劉老師說。目前，深圳嘉華學(xué)校的教師就是從一線行業(yè)從業(yè)者中優(yōu)中選優(yōu)作為校區(qū)教師，在接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)后才上崗教學(xué)，力保教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于畢業(yè)學(xué)員。這一點很重要！因為已經(jīng)畢業(yè)學(xué)員的情況也意味著你選擇這個學(xué)校，你的未來是什么樣的。所以家長們在考察時一定要關(guān)注這一點，比如關(guān)注已畢業(yè)學(xué)員薪資、就業(yè)企業(yè)、崗位這些方向的內(nèi)容，這對高中生的未來很關(guān)鍵。

看了以上6點的分析，高中生和家長們，你們對于“深圳哪些技校高中生能讀”這個問題有想法了嗎？這里，為你推薦北大青鳥深圳嘉華學(xué)校，一所在深圳已經(jīng)開了十三年的技術(shù)學(xué)校，不論在教學(xué)、就業(yè)還是師資上都值得信賴。據(jù)悉，2017年，深圳嘉華學(xué)校的就業(yè)率為97%，高中生平均畢業(yè)薪資達6350元，學(xué)員個人就業(yè)試用期最高薪資26000元。你心動了嗎？