原來，就在別人羨慕他考上211的時(shí)候，他自己卻痛苦不已。
從遺書中，我們得知，他的家庭本不寬裕，他早就計(jì)劃好大學(xué)四年畢業(yè)后趕緊掙錢養(yǎng)家，然后再考慮成家。但這一切，都被這個(gè)“培養(yǎng)周期很長”的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)打亂了。
站在一名職業(yè)規(guī)劃師的角度來看，與其說是孩子的家境壓垮了他，倒不如說是被一個(gè)自己不喜歡的專業(yè)最終打垮了他。
這封遺書在網(wǎng)上引發(fā)了很多人的關(guān)注，有不少人表示震驚，也有為人父母的感慨說：如果孩子真的不喜歡什么專業(yè)，就不要強(qiáng)迫TA去學(xué)......除非是自己愿意的，因?yàn)榧幢闶歉改?，也無法替他承受那些冗長的考試。
從多年做教育的經(jīng)驗(yàn)來看，我們每個(gè)學(xué)生都有自己的長處和劣勢，有些時(shí)候當(dāng)在一個(gè)領(lǐng)域死磕苦熬都沒有結(jié)果的時(shí)候，不妨停下來審視一下這段經(jīng)歷，看看到底是哪里出了問題。
我曾經(jīng)接待過一個(gè)咨詢者李峰（化名），大學(xué)期間學(xué)的金融專業(yè)，來學(xué)校咨詢的時(shí)候，距離他大學(xué)畢業(yè)只有半年，家里人正在他四處找關(guān)系安排工作。
他說這次來咨詢是瞞著家人的，因?yàn)橛X得自己不被家人理解，問其原因，一句“一言難盡”來表達(dá)，本人狀態(tài)十分不好。
據(jù)李峰表述，從他記事起父母的關(guān)系就一直不好，母親在家中很強(qiáng)勢，掌管家中一切事情，父親基本沒有發(fā)言權(quán)。在這種家庭環(huán)境下成長起來的李峰，在很多事上，雖然與母親有不同意見，但每次都會(huì)被母親的強(qiáng)勢強(qiáng)壓回去，因?yàn)槿绻赣H杠下去，吃虧的只能是自己。
他清晰地記得，自己高考之后的興趣是理工科，想選擇計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程類專業(yè)，想報(bào)一個(gè)一線城市的大學(xué)，但在母親強(qiáng)勢要求下，填報(bào)了自己所在城市的金融專業(yè)。直到現(xiàn)在面臨畢業(yè)，母親已經(jīng)動(dòng)用關(guān)系把他安排在一家金融單位實(shí)習(xí)，而且母親正在找關(guān)系要把他安置到金融體系中去工作。雖然他整個(gè)大學(xué)期間對(duì)金融專業(yè)根本沒興趣，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)過程也是非常郁悶的。由于他不善言辭，不懂拒絕，被領(lǐng)導(dǎo)、老同事的各種瑣事安排的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，疲憊不堪，但在母親的強(qiáng)勢下，他也不敢跟母親表露一絲的不滿意。他目前的狀態(tài)就是，心理能量較低、內(nèi)在動(dòng)力不足。
是啊，從事一份自己不喜歡不擅長的工作，又怎能不難受呢？
而面對(duì)這一些，他只能壓在心里，李峰說，自己至今都不懂得如何拒絕，因?yàn)樵趶男〉酱蠛湍赣H相處經(jīng)驗(yàn)中，他學(xué)到的就是“順從”和“聽話”。
聽著李峰的敘述，我大約明白了事情的原委。但我也很好奇，就是既然如此，他為何又來咨詢北大青鳥，這一點(diǎn)讓我非常好奇。
他表示，他深知現(xiàn)在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，在大學(xué)期間雖然讀的是金融，也接觸過相關(guān)開發(fā)編程的內(nèi)容，但都很淺顯，雖然無法拗過母親的安排，但也想借這個(gè)機(jī)會(huì)多掌握一門技術(shù)，內(nèi)心深處還是向往那些互聯(lián)網(wǎng)大廠的工作，想成為那些所謂“苦B”的碼農(nóng)程序員。
從李峰的敘事風(fēng)格中，我發(fā)現(xiàn)他的記性很好、邏輯思維能力也強(qiáng)：他對(duì)自己的剖析非常理性全面，可盡管如此，由于他的內(nèi)心能量較低，如今還是無法擺脫母親的控制，對(duì)于選擇自己的道路基本無法做任何決定。我覺得，社會(huì)中，這樣的“李峰”不是個(gè)例現(xiàn)象，既然已經(jīng)是成年人了，可以不妨來試著這樣思考一下自己面臨的難題：
李峰對(duì)數(shù)字敏感，在金融領(lǐng)域或有天賦
李峰告訴我，他父親很擅長數(shù)學(xué)，他還有個(gè)姑姑，目前在一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)，不知是不是有些遺傳的因素，小時(shí)候的李峰對(duì)于數(shù)字很敏感；在他大學(xué)期間學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，雖然他不喜歡也不刻苦，但基本還是能很輕松地理解老師說的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，甚至能在一些專業(yè)課學(xué)習(xí)中體會(huì)到一些成就感。
他還告訴我，他的同寢室室友考專業(yè)時(shí)初級(jí)都報(bào)了輔導(dǎo)班，即便如此，有的考幾次才通過，而他只是看了看書，自己做了兩套題，就通過了初級(jí)考試。
我告訴李峰，這種“輕而易舉的成功”就是所謂的天賦，值得關(guān)注。
形式獨(dú)立，是人格獨(dú)立的第一步
對(duì)李峰而言，如果他繼續(xù)選擇母親安排的企業(yè)，按照母親的安排結(jié)婚、生子，長此以往，他依然無法擺脫母親的控制，依然會(huì)持續(xù)這種糟糕的體驗(yàn)——不論對(duì)于他的心理健康還是職業(yè)發(fā)展，都是不利的。
這個(gè)時(shí)候，尋求外部支持力量就顯得非常關(guān)鍵了。
尋求外部支持力量
李峰告訴我，他的姑姑非常疼愛他，而且姑姑也認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)是很有發(fā)展前途的行業(yè)，當(dāng)年高考填報(bào)志愿時(shí)姑姑曾經(jīng)建議過讓李峰選擇軟件開發(fā)專業(yè)，但最終還是迫于母親的壓力，所以姑姑也沒多言。
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對(duì)于不喜歡不擅長的工作，建議盡早止損
這是至關(guān)重要的一點(diǎn)。
要知道，如果一份工作是你不喜歡也不擅長的，這多半是一種“自我消耗”，建議盡快止損，否則長期以往，對(duì)個(gè)人的自信乃至心理層面會(huì)造成不可估量的影響。
對(duì)于李峰的咨詢，我并未對(duì)我們北大青鳥職業(yè)教育的課程、專業(yè)做過多的介紹，我們更像一對(duì)朋友一樣坐在那里輕松聊天，因?yàn)槲蚁嘈?，他?duì)北大青鳥職業(yè)教育已經(jīng)了解，對(duì)自己的分析也夠透徹，但突破自己內(nèi)心束縛的力量還是需要依賴他自己內(nèi)心的能量的。
所以，我想說——
每年高考結(jié)束后，會(huì)有很多的家長帶孩子來學(xué)校咨詢專業(yè)和課程，當(dāng)我們問起他們?yōu)槭裁唇o孩子選擇北大青鳥時(shí)？
會(huì)聽到越來越多的家長說“我家小孩就喜歡計(jì)算機(jī)相關(guān)的內(nèi)容，他自己要學(xué)，我就支持他來學(xué)！”
聽到這些，我們是非常欣慰的。有這樣想法的家長一定是經(jīng)過深思熟慮的，他們深知一味的逼迫孩子按照自己的想法去做，產(chǎn)生的那些無謂的自我消耗和毫無意義的痛苦經(jīng)歷，其實(shí)并不是家長想要的，也不能給孩子帶來更好的未來和結(jié)果......
我們家長何不放過自己，去支持孩子做更擅長或更喜歡的事情，讓他們所有的努力更有價(jià)值呢？
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