互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，給生活帶來(lái)了無(wú)限的便利，也讓大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴日漸提升。三年的疫情，不定期的停課、停工，更是讓大家的學(xué)習(xí)和工作愈發(fā)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，居家期間，購(gòu)物、報(bào)備、事務(wù)溝通等，都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成。

如果我們想學(xué)習(xí)IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技能，或是想要提升自己在互聯(lián)網(wǎng)方面的能力時(shí)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想在網(wǎng)上學(xué)習(xí)真的是非常方便，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)專業(yè)方向的課程，應(yīng)有盡有。淘寶、知乎、B站、微信小程序等，都能找到免費(fèi)的課程，或者是個(gè)位數(shù)、兩位數(shù)價(jià)格的在線課程，性價(jià)比極高，而且還不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。
那么，有了這么便捷高效、性價(jià)比高的學(xué)習(xí)方式，線下面授班還會(huì)有人報(bào)名學(xué)習(xí)嗎？畢竟這些面授的不僅價(jià)格較高，而且學(xué)習(xí)的時(shí)間還長(zhǎng)，還有嚴(yán)格的時(shí)間和地點(diǎn)的限制。

實(shí)際情況是：現(xiàn)在報(bào)讀面授班學(xué)習(xí)技能的人，越來(lái)越多了！

讓我們來(lái)看看以學(xué)習(xí)IT技能（含軟件開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、視頻特效、網(wǎng)絡(luò)工程）為主的北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育，今年9月開(kāi)學(xué)季報(bào)到時(shí)的火爆場(chǎng)面，我們從中就可以看出，選擇線下的面授課，仍然是那些想潛心習(xí)得一技之長(zhǎng)的人的首選！ 學(xué)習(xí)對(duì)于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)群體性的活動(dòng)，要有團(tuán)隊(duì)的氛圍和環(huán)境，才能收獲更高質(zhì)量的成果。而且，選擇加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加面授，也是對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持“自學(xué)”、不與人交流互動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的，也是達(dá)不到學(xué)習(xí)效果的。

那么，面授課跟網(wǎng)課相比的優(yōu)勢(shì)有哪些呢？

首先，實(shí)時(shí)互動(dòng)的老師

面授學(xué)習(xí)中，最重要的一點(diǎn)就是，在你身邊有一個(gè)能實(shí)時(shí)聯(lián)系、與你真實(shí)互動(dòng)的專業(yè)老師，這是面授學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)好的老師，尤其是IT行業(yè)的培訓(xùn)老師，都是有過(guò)知名大廠的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的，這樣的老師會(huì)吸引一群學(xué)生粉，能夠跟這樣的老師進(jìn)行互動(dòng)，那是相當(dāng)有益的。
其次，及時(shí)的答疑解惑

上網(wǎng)課的時(shí)候，在線老師會(huì)進(jìn)行答疑，但由于一些課程不是實(shí)時(shí)課程，所以老師的答復(fù)總會(huì)不及時(shí)，而且通常都是由助教老師統(tǒng)一手機(jī)問(wèn)題后，找個(gè)時(shí)間來(lái)做統(tǒng)一解答，如果沒(méi)有明白，想要進(jìn)一步提問(wèn)的時(shí)候，還要等到下次的集體答疑才可以。
最后，學(xué)習(xí)時(shí)間的充分

網(wǎng)絡(luò)課一般追求的是短平快，通常是幾周或一兩個(gè)月的時(shí)間，能講到的知識(shí)只是一些技術(shù)的皮毛而已，很難形成系統(tǒng)性的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，學(xué)完后跟就業(yè)中的實(shí)際要求還是有很大差距的。所以，網(wǎng)課只能是在已經(jīng)在面授中學(xué)會(huì)某些技能后的查漏補(bǔ)缺。IT行業(yè)的技能，指導(dǎo)性的實(shí)操很重要，要想學(xué)好學(xué)精通，還是面授課程最合適。

有人會(huì)說(shuō)：IT技能的面授班學(xué)費(fèi)太貴了，要上萬(wàn)，而且還要封閉一兩年才能學(xué)完，有些不愿意。對(duì)于這種擔(dān)憂，我們不妨換個(gè)角度來(lái)思考：

學(xué)費(fèi)的角度——

你在面授班級(jí)里的周圍同學(xué)，都是跟你一樣花了同樣學(xué)費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)的，他們都是踏踏實(shí)實(shí)想學(xué)習(xí)真技能真本領(lǐng)的人。有了學(xué)費(fèi)資金的保障，才會(huì)有學(xué)校里穩(wěn)定的師資、場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等為學(xué)習(xí)所用。而且，IT行業(yè)本身就是一個(gè)人才缺口大、收入回報(bào)高的行業(yè)，只要認(rèn)真真踏實(shí)學(xué)習(xí)，就業(yè)后可以輕松在短期內(nèi)賺回學(xué)費(fèi)。


時(shí)間的角度——

想要認(rèn)真踏實(shí)學(xué)一門(mén)知識(shí)技能，而且還是發(fā)展火熱的IT行業(yè)的技能，要想學(xué)好學(xué)扎實(shí)，花一兩年的時(shí)間，真的不長(zhǎng)。因?yàn)榫€下的課程，不僅僅是學(xué)理論知識(shí)，還會(huì)穿插很多的項(xiàng)目案例，都是真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目，還是在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下完成，這就相當(dāng)于在學(xué)習(xí)期間就可以同時(shí)積攢企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)。如果課程學(xué)習(xí)時(shí)間短的話，消化理論知識(shí)都是問(wèn)題，更別提項(xiàng)目實(shí)踐了。

很多從北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育畢業(yè)的學(xué)員，他們當(dāng)初選擇來(lái)青鳥(niǎo)學(xué)IT技能時(shí)，其實(shí)對(duì)IT行業(yè)一無(wú)所知，但跟著課程設(shè)置一路學(xué)下來(lái)，都感覺(jué)受益匪淺，不僅自己變成了傳說(shuō)中的“IT達(dá)人”，而且在看同行業(yè)技術(shù)大佬的分享或是更新的知識(shí)技能點(diǎn)，也感覺(jué)容易很多，周圍的親戚朋友都很是羨慕。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育，成立23年來(lái)初衷不改，“教教學(xué)為本，師愛(ài)為魂”“支持你成為一個(gè)受人尊重的專業(yè)人才”，一直是青鳥(niǎo)遵循的教學(xué)宗旨，一批又一批的IT愛(ài)好者踏進(jìn)青鳥(niǎo)的課堂，在青鳥(niǎo)老師的引領(lǐng)下，一起努力奮進(jìn)，收獲自己的成長(zhǎng)，讓自己對(duì)IT的熱愛(ài)，美夢(mèng)成真。