我們都希望命運握在自己手里，希望自己能有輝煌的前程，文才也是這樣，當年高考落榜少不經(jīng)事的他沒有選擇繼續(xù)讀書或是學技術(shù)，而是選擇了去工廠打工當了一名普工，經(jīng)過幾年的磨煉，已經(jīng)成熟了的他希望自己能改變自己的命運，讓自己的人生由自己做主。所以選擇了北大青鳥深圳嘉華學校，希望通過北大青鳥深圳嘉華學校IT培訓轉(zhuǎn)行進入IT行業(yè)。
因為想?yún)⒓覫T培訓，文才又沒有熟人介紹，他只能通過網(wǎng)絡來了解，因此他找到了北大青鳥深圳嘉華學校。嘉華學校對于文才來說是個不錯的選擇，首先一個就是交通很方便，其次就是嘉華的老師很熱情負責。文才說他第一次到嘉華學校來咨詢的時候，咨詢老師們還為他做了詳細的課程規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，讓他對于自己的未來有了非常明確地目標，不再是一片迷茫。
最開始文才在嘉華學校學習的是ACCP軟件開發(fā)工程師，后面他覺得安卓開發(fā)工程師也是非常好的一門技術(shù)，在嘉華學校完成軟件開發(fā)課程學業(yè)后，他找到了他的班主任，希望自己還能在學校學習安卓開發(fā)技術(shù)。安卓開發(fā)工程師這門課程是北大青鳥深圳嘉華學校學士后系列產(chǎn)品，需要有計算機基礎或者是大專以上學歷人群才可以學習，文才雖然沒有大專學歷，但是他因為在嘉華已經(jīng)完成了軟件開發(fā)課程的學業(yè)，在計算機行業(yè)中已經(jīng)是一個程序員了，他完全符合安卓開發(fā)課程的招生標準，因此文才的班主任同意了他報名參加學校的安卓開發(fā)工程師課程。
總共兩年時間，文才在北大青鳥深圳嘉華學校學習Java開發(fā)技術(shù)用了一年半，更花了半年時間深入學習了安卓開發(fā)技術(shù)應用，畢業(yè)后的他在老師的推薦下入職了校區(qū)合作企業(yè)，任職安卓開發(fā)工程師，并獲得了12萬年薪。這對于一個曾經(jīng)是普工的人來說，這樣的蛻變是令人驚喜的。
文才給了自己一個提升的機會，在兩年時間里，他獲得了兩種熱門IT技術(shù)，并通過學校安排項目實戰(zhàn)，做出了好幾個成熟項目。雖然他是從零基礎學起，但是每一次課程都十分認真的他，牢牢的把基礎知識學好了，總比別人多一份勤奮的他最終獲得了更多的回報。文才說，他很喜歡在北大青鳥嘉華學校的學習氛圍，覺得自己這兩年過的很充實，在IT行業(yè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老師們，項目經(jīng)驗極其豐富，授課方式深入淺出，一些不好懂的理論，老師都會用身邊的事例說明，讓這些理論都變得通俗易懂。在這樣的學習環(huán)境中，文才從一個普工成功轉(zhuǎn)型成為了一名安卓開發(fā)工程師，從一個IT菜鳥成為了一名專業(yè)的IT工程師。
