
01.軟件開發(fā)工程師
軟件開發(fā)工程師是從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的人員的統(tǒng)稱,要全面參與軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試全過程,這個(gè)崗位的技術(shù)要求是非常全面的,也就是俗稱的軟件開發(fā)“大神”。

教學(xué)培養(yǎng)
-教什么主流+前沿技術(shù) / 企業(yè)項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn) / 職業(yè)人具備的素質(zhì) / 多方向就業(yè)崗位技能。Java主流技術(shù) Web前端必備技術(shù) 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)技術(shù);前后端分離、分布式微服前沿技術(shù);大數(shù)據(jù)、.NET擴(kuò)展技術(shù);項(xiàng)目講解、練習(xí)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn);素質(zhì)+多方向IT崗位技能
-教到什么程度
分階段訓(xùn)練 / 分層次深入 / 分維度培養(yǎng)。循序漸進(jìn)地傳遞知識(shí)技能,并根據(jù)學(xué)員的認(rèn)知水平確定各階段訓(xùn)練目標(biāo);每個(gè)維度分層次深入,從理解加深,再到靈活應(yīng)用,不盲目灌輸。
-如何組織課程內(nèi)容
以項(xiàng)目任務(wù)來驅(qū)動(dòng) / 以案例為主線 / 以體驗(yàn)式訓(xùn)練為要素。學(xué)生的認(rèn)知作為教育核心,而非傳授的教學(xué)內(nèi)容;例如每節(jié)課中要有本章任務(wù)、介紹環(huán)節(jié)、常見錯(cuò)誤環(huán)節(jié)、提出問題環(huán)節(jié);
02.網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師
遵照信息安全管理體系和標(biāo)準(zhǔn)工作,阻止黑客入侵并進(jìn)行分析和防范,通過運(yùn)用各種安全產(chǎn)品和技術(shù),設(shè)置防火墻、防病毒、IDS、PKI、攻防技術(shù)等,進(jìn)行安全制度建設(shè)與安全技術(shù)規(guī)劃、日常維護(hù)管理、信息安全檢查與審計(jì)系統(tǒng)帳號(hào)管理與系統(tǒng)日志檢查等的人員。

教學(xué)培養(yǎng)
-課程權(quán)威課程的研發(fā)和教學(xué),不僅能幫助學(xué)員以技能優(yōu)質(zhì)就業(yè),更為學(xué)員在職場中脫穎而出積蓄強(qiáng)勁動(dòng)力。
-目標(biāo)精準(zhǔn)
緊貼企業(yè)需求,精準(zhǔn)對(duì)接網(wǎng)絡(luò)行業(yè)專業(yè)技能,培養(yǎng)學(xué)員“一專多能”的新型人才。
-實(shí)操項(xiàng)目
拒絕空想出來的“實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目”,網(wǎng)絡(luò)信息工程師的教學(xué)案例,均為重點(diǎn)IT工程中提煉得來的。真實(shí)的企業(yè)案例,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)學(xué)員能夠根據(jù)不同企業(yè)、不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不同系統(tǒng)集群環(huán)境、不同安全需求,規(guī)劃并實(shí)施多種解決方案,畢業(yè)時(shí)可以擁有多個(gè)企業(yè)案例的工作經(jīng)驗(yàn)。
03.全鏈路UI設(shè)計(jì)師
不是簡單的美工,而是軟件產(chǎn)品的“形象”設(shè)計(jì)師,UI設(shè)計(jì)師的工作職能包括圖形設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和用戶研究。軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做交互設(shè)計(jì),確立交互模型和交互規(guī)范,所以UI設(shè)計(jì)師要設(shè)計(jì)軟件的操作流程、結(jié)構(gòu)和操作規(guī)范等。

教學(xué)培養(yǎng)
-階段項(xiàng)目課以商業(yè)項(xiàng)目為指導(dǎo),鞏固所學(xué),實(shí)踐商業(yè)項(xiàng)目
-項(xiàng)目指導(dǎo)課
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力
-專業(yè)技能課
學(xué)習(xí)實(shí)用設(shè)計(jì)專業(yè)課程,掌握核心設(shè)計(jì)技能
-賞析拓展課
開拓設(shè)計(jì)眼界,培養(yǎng)美感,陶冶設(shè)計(jì)情操
-職業(yè)素質(zhì)課
培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)、三觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等
04.視頻特效師
特效就是影視的真實(shí)拍攝過程中無法實(shí)現(xiàn)的,要通過后期人工制造出來的假象和幻覺,就是影視后期制作工作的總稱,對(duì)拍攝完的影片素材或軟件制作的后期處理動(dòng)畫,給觀看者帶來技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作效果的一種展示。比如說像下面這樣的大場面,大家在影視中一定很常見。

教學(xué)培養(yǎng)
-制作流程認(rèn)知學(xué)習(xí)視頻制作流程,扎實(shí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)解析影片,養(yǎng)成創(chuàng)意思維習(xí)慣
-審美能力提高
“美學(xué)課堂”理念,提高視聽審美,具備影像美學(xué)解析能力
-職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
提高環(huán)境適應(yīng)能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,塑造積極心態(tài),培養(yǎng)健全人格
-專業(yè)技能培養(yǎng)
學(xué)習(xí)行業(yè)主流技術(shù)軟件,具備獨(dú)立產(chǎn)出能力,達(dá)到行業(yè)需求人員水平
-項(xiàng)目作品產(chǎn)出
了解行業(yè)項(xiàng)目制作流程,參與項(xiàng)目制作,使用專業(yè)技能,產(chǎn)出特效作品
以上幾個(gè)專業(yè)方向就是今天給大家總結(jié)的比較適合零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí)的課程,當(dāng)然IT行業(yè)前景好的專業(yè)遠(yuǎn)不止這幾個(gè),大家想了解更多IT課程的詳細(xì)情況,可以點(diǎn)擊下方的咨詢電話,會(huì)有專業(yè)的課程顧問老師進(jìn)行詳細(xì)解答并給出專業(yè)性的意見。
其實(shí),如果大家有時(shí)間的話,還是應(yīng)該去現(xiàn)場參加試聽體驗(yàn)課,感受一下教學(xué)的方法,也提前了解學(xué)習(xí)的模式,順便還能學(xué)一些實(shí)用的IT行業(yè)小技能。正值暑期,各地的青鳥校區(qū)都在開展免費(fèi)參加的夏令營活動(dòng),有團(tuán)隊(duì)拓展,也有IT技能學(xué)習(xí),感興趣的同學(xué)可以撥打下方電話,青鳥學(xué)姐為你就近安排哦~
最后,青鳥學(xué)姐想說的是:不管學(xué)習(xí)哪一門課程,學(xué)起來都不是簡單輕松的事情,都要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí),:當(dāng)把一項(xiàng)技能學(xué)精通了,那你的努力就不會(huì)白費(fèi),美好的前景也會(huì)應(yīng)約而來。希望所有學(xué)習(xí)IT的同學(xué),最后都能學(xué)有所成!