“我們開發(fā)的是一個完整的KTV點歌系統(tǒng)，整個項目包括前端、后臺、數(shù)據(jù)庫……”在答辯現(xiàn)場，學員們正襟危坐，上臺演示的學員分工合作，一邊演示，一邊闡述他們的作品。本次階段項目答辯是以團隊為單位完成企業(yè)級項目，S1T148班的學員們在導師的要求下，S1T148班的學員們分成了六組，獨立完成產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和測試，完成之后接受導師的考核，本次階段答辯由李老師、劉老師、吳老師、馬老師擔任評委。
雖然同樣都是KTV點歌系統(tǒng)，但是每一組的前端交互風格、設(shè)計理念、操作都不一樣，T148班6組作品各有自己的特點，科技風、浪漫風、嗨吧風、浪漫風……不同風格的系統(tǒng)“以技術(shù)論成敗”，不管是開發(fā)時用到的工具語言、交互設(shè)計、用戶體驗、數(shù)據(jù)庫還是上臺演示闡述的過程都是各組PK的重點。
短短的30分鐘的展示時間，T148班的學員們沒日沒夜的努力了十幾天，從需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、代碼編寫、測試與調(diào)試這五個方面進行反反復復的修改，測試與調(diào)試，目的就是要檢驗自己的學習成果，給自己，給父母和老師一份完美的答卷。
本次項目答辯有好幾個表現(xiàn)十分出彩的組，評委老師根據(jù)專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、項目效果等多維度進行點評，憑著豐富的經(jīng)驗、獨到的見解準確地為參賽選手剖析本質(zhì)、指出不足，針對性的提出修改建議，讓學員們受益匪淺。經(jīng)過公正公平的評分，最終，石同學組憑借優(yōu)秀的交互設(shè)計，良好的客戶使用感獲得了最佳項目組，黃同學組獲得最佳團隊，恭喜他們!
北大青鳥信獅學校T148班本次階段項目答辯的順利舉行，不僅檢驗了學員們在課堂上所學的知識和在真實項目開發(fā)中對知識的運用能力，展現(xiàn)了學生的扎實的技能外，也鍛煉了學生的職場素養(yǎng)。
