以前，初中生們大部分都能上高中，僅有小部分會選擇學(xué)技術(shù)或者打工；現(xiàn)在，因為國家考慮社會人才需求，支持職業(yè)教育實施分流政策，有一半的初中生們不能上高中！對于初中生來說，十五六歲的青春年華里，出去打工實在是不值得，那么初中畢業(yè)不打工做什么？來自深圳北大青鳥嘉華學(xué)校的雷同學(xué)，他的建議是學(xué)IT！為什么呢？下面我們來看看他的經(jīng)歷。

大家好，來到深圳北大青鳥嘉華學(xué)校之前，我是一個非常普通的中學(xué)生，一個成績平平又不思進(jìn)取、各方面也沒有什么過人之處，卻還一直安于現(xiàn)狀的人。直到初中畢業(yè)之后，我才意識到如果繼續(xù)這樣自我放逐，那我將來也只能和上一輩一樣找個工廠上班加班，每天徘徊于宿舍、廠，被兩點一線的生活所支配。但這不是我想要的生活，北大青鳥的出現(xiàn)讓我看到了一絲曙光。

剛來學(xué)校的時候，父母非常擔(dān)心零基礎(chǔ)的我到底能不能學(xué)好軟件開發(fā)？學(xué)習(xí)能不能堅持下來？第一次上課時學(xué)校就給了我全新的體驗。這里與普通學(xué)校的課程、教學(xué)方式都不一樣，老師非常熱情、幽默，更像是一個朋友的角色。師生教學(xué)相長，老師融入我們的生活。學(xué)校還會定期組織多彩的活動，元宵節(jié)猜燈謎、徒步遠(yuǎn)行、圍棋比賽等，大家言笑晏晏，校園內(nèi)外都充斥著我們的歡聲笑語，良好的學(xué)習(xí)氛圍中更多一點意趣。

在這里，學(xué)習(xí)是多樣化的，不單只學(xué)習(xí)知識，還要會思考問題、解決問題，更會培養(yǎng)我們情感表達(dá)、職業(yè)素養(yǎng)等綜合能力，讓我少了一絲天真懵懂，多了一些為人處世的的智慧。在這里，做了很多以前不敢做甚至都不敢想的事情。比如:第一次參加演講比賽，雖敗猶榮，我站在講臺上，邁出了第一步，戰(zhàn)勝了自己....我非常慶幸自己的選擇，在這里讓我重新拾起信心，遇見了更好的自己。

現(xiàn)在的我已成功轉(zhuǎn)正了，在一家科技公司的研發(fā)部門從事后臺開發(fā)工程師一職，轉(zhuǎn)正后8500，每月還有幾百元的補貼。當(dāng)母親聽到老師告訴她這個好消息時，她比我更激動，她在朋友圈感謝嘉華，而我在感謝學(xué)校和父母的同時，也感謝自己，我能驕傲地對自己說：我現(xiàn)在所擁有的，都是自己曾經(jīng)努力換來的！

作為一個初中畢業(yè)就學(xué)習(xí)IT技術(shù)的人，我可以告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是，初中畢業(yè)不打工做什么？學(xué)IT有前途！雖然我們的確在學(xué)習(xí)過程中會遇到困難，但是這些都是可以解決的！沒有什么問題是不能解決的！現(xiàn)在我們00后的時代已經(jīng)來了，朝著夢想奮進(jìn)，我們都可以成為受人尊重的專業(yè)人才!