作為北大青鳥職業(yè)教育的班主任，有一項(xiàng)必備的工作技能，就是“熟知'家校共建'的重要性，并將其融進(jìn)每一天的工作中”，成果是顯而易見的：與家長正確溝通學(xué)生的問題，讓家長參與到學(xué)生的管理中，既有助于解決學(xué)生的問題和問題類學(xué)生，也有助于促進(jìn)班級(jí)管理工作，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是，家校互通過程中，僅僅有老師的主動(dòng)溝通是不夠的，畢竟一個(gè)老師要溝通數(shù)十名學(xué)生的家長，即便工作一分一毫不縮水，也難免會(huì)有顧全不到的地方。因此，為了孩子能更好更健康的成長，家長也要主動(dòng)跟老師溝通，了解孩子在校期間的表現(xiàn)和問題。
那么，家長如何和老師溝通呢？什么樣的溝通才算有效溝通呢？今天，小編給大家介紹一些家長與老師的溝通技巧。
No.1 沒事常聯(lián)系
學(xué)習(xí)不是把孩子直接交給老師就可以的，家長還是需要和老師常溝通的，把家里孩子的情況和老師聊聊，同時(shí)也了解孩子在學(xué)校的狀況，互通有無，讓孩子在成長過程中不會(huì)因?yàn)樾畔⒉粚?duì)等而產(chǎn)生誤會(huì)。
No.2 老師也是要表揚(yáng)的
作為家長，要適當(dāng)?shù)慕o老師一定的肯定，老師的工作看起來只是教書育人，教書雖然簡單，可是育人難。對(duì)于老師而言，孩子的學(xué)習(xí)成績是展現(xiàn)自己實(shí)力的一個(gè)方面，通過老師的悉心教導(dǎo)，孩子的改變在家長眼里看的是最清楚的，所以家長一定不要吝惜，要記得表揚(yáng)辛苦的老師哦！
No.3 要尊重老師
家長不要覺得因?yàn)樽约航o了錢，所以老師等于是幫自己打工帶孩子的，有些家長不尊重老師的工作，對(duì)于孩子成績上的下滑全部歸結(jié)于是老師的工作能力問題。同樣，家長也不要把老師想象成神一樣的存在，認(rèn)為只要把孩子交給老師就一定會(huì)沒問題的。老師也是普通人，他們的付出不比每位家長少，給予老師尊重是非常必要的！
No.4 坦誠交流
剛才提到的要表揚(yáng)老師，并不是說要拍老師馬屁，而是與老師溝通時(shí)要態(tài)度坦誠，自家孩子到底什么樣，我們家長的心里是非常有數(shù)的。自己孩子問題重重，結(jié)果非要和老師說自家孩子優(yōu)秀難得，出現(xiàn)問題一定是被別人詆毀的等等，這樣的溝通內(nèi)容，不僅老師不相信，家長自己也不相信的。彼此只有坦誠溝通，才能讓老師找到更好的方法教導(dǎo)孩子！
No.5 溝通時(shí)間要選好
家長有很多自己的工作要做，老師們在學(xué)校也會(huì)有很多的教學(xué)工作要完成。因此家長找老師談話溝通的時(shí)候可以提前打電話預(yù)約一下，約好時(shí)間和地點(diǎn)，最好是約雙方都有空閑的時(shí)候。另外，半夜的時(shí)候打擾老師也并不是個(gè)好主意，除非是非常緊急的情況，不然任何人在睡眠中被打擾都不會(huì)有好心情的。
No.6 不要貶低孩子
有的家長見到老師后，尤其是當(dāng)孩子也在場的時(shí)候，為了表達(dá)自己的謙虛，總要對(duì)老師說“自己孩子不懂事給您添麻煩了，學(xué)習(xí)成績不好您要多費(fèi)心了”之類的話。其實(shí)我們不知道的是，當(dāng)旁邊的孩子聽到這些話后，心理會(huì)受到很大的影響和沖擊，有的嚴(yán)重的會(huì)影響到孩子的心理健康，出現(xiàn)自卑傾向。因此，最好的方式還是要實(shí)事求是！
把孩子教育好，需要家校合力，搭建起“溝通、交流、協(xié)作”的平臺(tái)，彼此溝通許多先進(jìn)有效的教育方法和理念。當(dāng)我們按照上述這些技巧去做的時(shí)候，我們實(shí)際上是在送給孩子一件禮物——讓他們知道他們可以跟各種類型的人相處。相信通過家校同心、攜手同行，學(xué)生們一定會(huì)有更美好的未來！
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