“很緊張，在臺上做20分鐘的演示與闡述，隨后的提問環(huán)節(jié)導師們提了很多問題，并且一針見血，直指畢業(yè)項目的要害”李同學如是說。12月26日，北大青鳥信獅學校ACCP軟件開發(fā)專業(yè)Y3T129班完成了畢業(yè)項目答辯，回憶起昨天的畢業(yè)答辯，T129班的學員們?nèi)匀挥行┡d奮。作為軟件開發(fā)專業(yè)的學員，T129班的學員們在信獅度過了一年半的學習時間，在這段難忘的時光里，有艱辛，有收獲，有汗水淚水，有歡笑收獲，現(xiàn)在他們即將踏入職場，尋找屬于自己的天地，在此恭喜他們順利畢業(yè)，期待他們越走越遠!

　　項目答辯，在信獅學校求學期間答辯過好幾次了，數(shù)見不鮮，那作為畢業(yè)的答辯項目有什么不一樣呢?T129班的學員畢業(yè)答辯都是全原創(chuàng)的企業(yè)一線項目，3人一組，功能設計、數(shù)據(jù)庫設計、任務分配都由小組自行安排，協(xié)作完成整個項目的開發(fā)。

　　第一個上臺的是第一組的《新巴巴網(wǎng)運動》，從亮眼的交互設計，新穎的原創(chuàng)創(chuàng)意，再到項目中貫穿使用異步、權(quán)限管理、全文索引、緩存等技術(shù)來提升用戶的體驗需求都讓在場的師生眼前一亮。

　　隨后出場的《招聘之家》《外賣超人》《KAB大學生教育創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》《在線小說》等項目，無一不是目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一線項目。臺上一分鐘，臺下十年功，在臺上展示項目的短短20分鐘，學員們不知道在臺下修改了多少次代碼，測試了多少次網(wǎng)站，練習了多少次演講，才能在答辯當日拿出最好的產(chǎn)品，有條不紊地將自己項目的概念表達清楚。

　　面對一個個優(yōu)秀的作品，在場的評委老師們給予了肯定，指出了其中的不足，也提出了相應的指導意見，讓學員們作品更加完善。完成這樣的一個項目，對于T129班的學員們來說不僅僅是為了畢業(yè)，更是一次經(jīng)驗的積累，對以后就業(yè)和工作中開發(fā)項目都是有很大的幫助。

　　在經(jīng)歷了近2個小時的答辯后，北大青鳥信獅學校Y3T129班的學員們?nèi)w通過畢業(yè)項目答辯，并受到了在場導師們的稱贊，并鼓勵他們在今后的工作中去綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題，在職場中越走越遠，越走越寬。